В МБОУ «СОШ № 1 с.п. Верхний-Наур» проведена стартовая диагностика в формате ВПР которая позволила выявить уровень сформированности предметных умений и определить основные затруднения обучающихся. Полученные результаты используются для корректировки образовательного процесса и интеграции умений ВПР в урочную деятельность.